【解说】新时期广西教育对外开放与来华留学生教育研究高层论坛7月8日在广西民族大学举行，国内外多名专家通过线上线下，就后疫情时代留学生教育提质增效进行研讨。专家们认为，通过使用新技术进行教学、提升招生和培养质量，能有效为《区域全面经济伙伴关系协定》 (RCEP)经济圈提供国际化与职业化人才。
【解说】广西与东盟国家地缘相近，人缘相亲，是中国面向东盟开放合作的前沿和窗口。近年来，广西积极融入“一带一路”建设，不断深化国际教育交流合作，广西将以建设中国—东盟教育开放合作试验区为契机，打造面向东盟的教育合作高地。
【同期】广西教育厅对外合作与交流处处长 罗耀光
咱们广西是东盟留学生留学的目的地，也是我们(中国)招收东盟国家留学生最多的省区之一。在前几天6月30日的全区高校外事工作会上特别强调，一个是抓好教育对外开放规划的实施；二是抓好中国一东盟教育开放合作试验区的建设，三是抓中外合作办学，四是抓RCEP的规制培训工作，五是抓面向东盟为主的职教合作。
【解说】东盟是中国2021年最大的贸易伙伴，伴随着RCEP合作的深化，中国企业在各成员国的投资项目日渐增长。但在投资国也面临着当地合适工人紧缺，不得不在高薪雇用中国工人的情况。RCEP成员国对国际化与职业化人才需求巨大，在后疫情时代，拥抱与利用新技术进行留学生培养，成中国国内各高校必须面对的问题。
【同期】广西师范大学国际文化教育学院院长 李冬梅
新冠疫情加速了智慧教学时代的到来，它使得各种基于互联网技术的“云课堂”“云会议” “云旅游”“云合作”大行其道。对于来华留学教育来说，线上教学、线上管理成为了常态。作为来华留学教育工作者，我们必须克服畏难心理，我们必须要积极地拥抱技术不断学习，让技术赋能我们的教育教学。我们必须清醒地认识到，智能一旦开启，我们就再也回不到从前。就算留学生回来以后，回到线下教学，智慧课堂所能带来的极大便利也必将成为学生的诉求。如果教师的教学手段不随之更新，就一定会落后于时代。
【解说】旺盛的人才需求推动中国的国外留学生群体不断增长，“留学广西”的品牌知名度日益扩大。 在过去十年间，除2012年和2021年外，其余每年来广西留学的国际学生均超万人，其中在2019年来广西留学的东盟国家学生首次突破万人。如何在留学生群体增长同时，提高培养质量，专家学者们也纷纷献计献策。
【同期】广西大学国际学院院长 覃成强
RCEP国家也采取措施发展经济，随着经济的发展，这些国家来桂留学的人数也会增加。可以尝试与企业定制式的培养留学生，广西大学进行了一些尝试，我觉得的话还是很好的。我们跟南方电网签订了一个定制式的培养留学生协议，由南方电网出钱，我们每年培养10个留学生的研究生，这些研究生毕业以后就回到南方电网在本地的工程项目部来工作，那么这种模式的话我觉得非常好，由企业来出经费，学校来培养，我们叫做定制式培养或者叫做订单式的培养。
【同期】广西教育厅对外合作与交流处处长 罗耀光
应该说教学质量是做强来华教育的生命线，要确保我们的来华留学生教育质量得到有效保障。另外我们要加强广西政府东盟国家奖学金招生及管理工作，加强一些品牌专业课程建设，特别是高校应该积极主动开发特色优势课程，同时加强留学生的中国国情、法律法规教育，加强来华留学生高等教育质量认证工作。（王以照 黄艳梅 朱瑞璇）
（原标题：广西研讨留学生教育提质增效 为RCEP提供人才支持）